越来越多的幼儿园环创以自然生态为主题，引入河流、沙丘、草地和丛林等大自然元素。

再结合0-7岁孩子心理特点，以及孩子与生俱来天性，打造一个以育人为中心、以爱为灌溉、温馨快乐的美丽乐园。

我们希望将孩子置身于广阔美丽、自由快乐、有爱的自然环境中，而不是一个高傲冷艳不可碰的建筑体系。

这里有孩子喜欢的，有孩子好奇的，有孩子想要去探索的，还有友好敬业的老师、最亲近的父母陪着成长。

蔚蓝色宽阔的塑胶操场，还有蜿蜒同色彩的塑胶跑道，如盘旋在各大山之间的河流，最终汇入大海，蔚蓝色是代表着蓝天的外衣。

父母陪伴下，孩子在蓝色跑道上，时而骑自行车，时而滑轮板车，时而推轮胎，时而跳动，就好像河里一群小鱼在大鱼带领下，自由快乐地游动着。

在这个过程里，我们能看到的是，孩子一张张快乐阳光的笑脸，听到的是孩子阵阵传来的欢声笑语，老师、家长与孩子打成一片，走进孩子的世界和内心。

老师和家长就算辛苦点，也是值得！

塑胶跑道左侧坡顶是蓄水池，它代表着湖泊。

炎热的夏天，冰凉舒服的清水，孩子或泡着脚丫子，或打起水仗来……

斜坡一处是攀登区，它是敢于攀登、敢于挑战勇士的战场。攀登区对一些孩子来说，是一座不可跨越的大山，是一种挑战、困难。

攀登的过程，可能会跌倒，会碰伤。我们鼓励孩子亲身体验，鼓励他们敢于向困难挑战，不要轻易认输，鼓励他们要学会如何保护自己。

塑胶跑道右侧的坡地小沙丘，有细小柔和的白沙，还有粗成粒些黄沙，丰富坡地草坪色彩。

孩子三五成群，脱了鞋，堆起城堡，或挖起地道，又或……。我们看到孩子亲近大自然，看到孩子在慢慢了解、观察，然后探索思考。

在教学楼侧边沿，堆放着几颗枯老的大树。

我们希望孩子去抚摸感受、用心观察、然后探索大自然所赠与的。同时也希望孩子在自然放松下，学会使用文字或者字画，然后慢慢将自己的情感表达出来。

操场上设置了儿童升旗区，每周开学的第一天，由孩子亲自进行升国旗仪式。

有国才有家，我们希望培养出来的孩子，是爱国的，是有责任感的。爱自己的国家，就是爱自己的家。

教学楼一楼一处设置种植区。我们将实墙改为通明钢化玻璃，用于阳光的采集，便于植物的生长。

我们希望孩子能够多认识、多了解大自然中的植物，同时在照料、观察植物生长过程，如何正确对待生命、理解感受生命、珍惜生命。